教学理念：比特树提出“手脑协同，编程造物”的教学理念，采用创新的教育方法，通过学习理论和实践，相互配合协调，让孩子的手动起来，形成手脑互相促进循环，能够极大地促进孩子的智力发展，提高学习乐趣和学习效果。它不仅可以帮助孩子迅速了解计算机、机器人的运作方式，更能激发其学习兴趣，对自我探索、设计思维方面，在编程过程中孩子会不断发现自己思维存在的缺陷和问题，并着手去进行完善和解决。

课程特色：传统模式学习编程枯燥乏味，孩子上了几堂课很容易失去兴趣，比特树软硬件结合项目式编程课程体系，通过硬件传感器和电路的搭建，再编写程序，赋予每一件作品生命。硬件知识主要是物理学当中的机械原理、电子电路等知识。不仅学习了编程知识，还可以学习到许多物理知识。使编程能够看得见、摸得着、用得上、有创造、有成就。

测评体系：比特树创建了一套科学严谨的课程测评体系，建立了海量的习题库，可以灵活多变自由组合生成不同的测评试卷和习题。学什么？学成了什么？都有据可依。同时比特树投入了大量的精力和资源进行课程研发，拥有专业过硬的教科研团队，潜心于研究课标、教材教具、教学方法，探索一套高效成体系的课程，并形成标准。